O‘qishning spetsifik buzilishi, o‘quv ko‘nikmalarini rivojlantirishda muayyan qiyinchiliklar bilan tavsiflanadi. Bu holat, odatda, o‘qish jarayonida muammolarni keltirib chiqaradi va ta'lim jarayoniga salbiy ta'sir ko‘rsatadi.
O‘qishning spetsifik buzilishi, o‘quv ko‘nikmalarining rivojlanishida aniq va davomiy qiyinchiliklar bilan bog‘liq bo‘lib, bu holat o‘quvchilarning o‘qish, yozish va tushunish qobiliyatlariga ta'sir qiladi. Buzilishlar ko‘pincha genetik, nevrologik yoki psixologik omillar bilan bog‘liq bo‘lishi mumkin.
O‘qishning spetsifik buzilishi bo‘yicha tashxis qo‘yishda, boshqa o‘quv qobiliyatlari buzilishlarini istisno qilish zarur. O‘quvchilarning psixologik va ijtimoiy holatini baholash muhimdir. Davolashda individual yondashuv va ko‘p mutaxassislar bilan hamkorlik zarur.